教育部部长陈宝生:“宝宝”不高兴,后果很严重

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  陈宝生表示,教师严格依照大纲和课程表教学,“大纲管内容,课程表管各个课程相关关系。严控难度和数量,多出并且师生友好型的题”;对政府来说,要在教材、招生、城乡教育一体化、素质教育推动等方面发力;家长要有科学教育理念,对孩子要有合理预期。并且让孩子做到的,家长被委托人一定不能做到。

  新京报记者 彭子洋 摄

  最后,陈宝生幽默地说,“减负难,减负难,减负再难也要减;今天不减负,明天要出大大间题。学生不高兴,并且‘宝宝’不高兴,‘宝宝’不高兴,后果很严重。”

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  课业负担过重,是多因一果的大间题,涉及政府、学校、家长,要综合治理。

  对于过重课业负担大间题,陈宝生说,前不久出台了史上最严减负令,并且减负100条。并且,课业负担过重,是多因一果的大间题,涉及政府、学校、家长,要综合治理。

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  他表示,要严控课程容量和难度、每门课讲的内容,并要严控“非零起点”教学。“‘非零起点’教学并且孩子还没办法 上学,就教了并且有知识,以为不能不利于孩子成长。我我着实,一张白纸交给老师,才更不利于教育。家长从前教并且、那样教并且,就把白纸画花了,这叫‘张飞画扇子,丑死齐白石’。”陈宝生说。

  新京报快讯(记者 王姝 沙雪良 李玉坤 陈鹏)3月12日,十三届全国人大二次会议召开全体会议听取“两高”报告,会后第四场“部长通道”继续开启,教育部部长陈宝生表示,“不减负,学生不高兴,学生不高兴,并且宝宝不高兴,宝宝不高兴,后果很严重”。

  “我越多 说传播似是而非的所谓教育理念,我越多 说给并且不良机构做代言人,我越多 说给并且号称懂教育的大忽悠助力,一定要警惕。社会环境非常重要,环境好了,社会的花朵不能健康成长。”陈宝生说。